《我真不想读档》330 55号同学

    “所以综合上面的例子，大家可以说说为什么小明会产生这样不健康的攀比心理吗？”
    “夏老师我知道！”
    “我也知道！”
    “服了…你们是小学生吗？老规矩抽学号就完了，激动个毛…”
    夏落秋讲的是“消费主义和攀比心理对现代青少年的影响”，课堂上同学们的认真程度以及互动积极性，让林小贤差点儿以为自己在上公开课，还下意识地望了望后面，看是不是有几个领导在最后一排做笔记。
    不过有一说一，夏落秋上的课也的确让林小贤感到很不错，从台风，引导，节奏安排，都比在二中时上课时的感觉高了好几个档次。
    林小贤也不知道她到底是无意地进行了区别对待，还是受到环境影响很大，亦或是在这段时间的教学水平内有了巨大的提升。总之连他自己也听的津津有味，因为夏落秋讲的内容并非假大空，举的很多例子都非常接地气，比如一些诱导青少年提前消费的低俗广告，一些大学生为了攀比签下巨额高利贷自杀的新闻，全都来自于当下或者曾经轰动一时的真实事件。
    当这些同学们平时互相之间自己会讨论的东西，从老师的嘴里说出来的时候，师生间的距离其实就在无形地被拉近。
    就好比杜天君曾经有一段时间竟然把自己的手机铃声换成了“佛系少女”，从此每当他的手机响起来，大家就会相视一笑，然后情不自禁地感觉到一阵亲切。
    然而后来他又把铃声换回了“酒醉的蝴蝶”，大家就没有那种感觉了，再相视一笑的时候，眼神里写的就是“代沟果然还是代沟”。
    夏落秋就不一样了。
    本来年轻老师的优势就是跟学生的代沟不会太大，夏落秋又用她的授课方式弥补了源自于双方身份的距离感，再加上老郭所谓的“人美声甜”，难怪夏落秋能够在学生当中收获“迷弟迷妹”。
    当然，夏落秋讲课讲着讲着，自然也是看到了在教室角落里呼呼大睡的三个女孩子。
    然而在那一刻，她本来已经抬腿朝着顾小颜等人走过去了，却又在林小贤意味深长的眼神中生生停了下来。
    “……”
    “……”
    两个人目光相接的时候，林小贤做了个抹一把脸然后甩手的动作，外人看来或许是擦汗，但夏落秋却是敏锐地领会到那是“滋她一脸”的意思。
    可恶！课堂上也敢威胁老师！
    夏落秋心底抱怨，悄无声息地捏了捏拳头，被林小贤看到了，觉得很好看。
    夏落秋的手指很纤长，手形很像是网上所谓的钢琴手，捏起来的时候更加凸显出一种清透的骨感，这种骨感恰到好处，没有那种令人反感的羸弱病态，反而具备一种优雅的美，线条柔和而干净。
    比起苏元的小巧玲珑，顾小颜的柔软灵活，林小贤姑且推测，学习委员的手以后大概就会长成夏落秋这样。
    但是呢，手再好看也只是手，不知道脚是否也会有这种优雅清透的美…
    林小贤本来就是强撑着精神在“守卫”三个女朋友，思绪很容易就各种飘逸，看完了手，目光就逐渐移动到夏落秋的足踝处。
    而在夏落秋看来，林小贤下移的目光绝对是放在了他打过的那个地方。
    于是当即心里就升上一股忿忿的羞意，扯了扯针织裙的裙摆，又把外套最下面的扣子扣上。
    这突然的一系列小动作被其他学生看在眼里，脸上都写满了迷惑。
    “那个…今天好像有点儿冷…”
    夏落秋不得不找个理由，自己本来就已经是那个人眼中的“二货”了，可不能让其他正常的学生也觉得自己是二货。
    “好，我们继续来讲攀比心理的产生原因，大家先拿出一张草稿纸来，我们简单地记一个思维导图…”
    夏落秋一边继续讲课，一边还是觉得林小贤的视线不老实，射的自己身上痒痒的一阵刺挠，于是又趁着学生们扯草稿纸的时候，来了一招“缩臀入腹”，故意微微前倾盆骨，好尽可能让自己的后面儿不显得那么翘，那别扭的动作看得林小贤头皮发麻。
    这货干嘛呢？
    在憋尿？
    好家伙，夏落秋二归二，敬业也是真敬业啊…
    区区一门豆芽课，自己还是个实习生，却争分夺秒到了这种地步。
    好吧，看来之前对于她只是混实习报告的判断或许有些偏颇了…
    林小贤自己都没想到，在这无意间的一个细节，竟让自己对夏落秋的印象又有了一次正向的提升。
    学心理学的，或许心态恢复的都比较快吧。
    眼见林小贤的眼神挪开并且若有所思，好像也终于开始专心听课的样子，夏落秋也很快调整了情绪，继续像一个知心姐姐一样和学生互动：
    “说到攀比心理啊，老师想到了《红玫瑰》里有一句话，有没有同学猜到是哪句的？有没有？”
    她扫过全班，马上就有人恍然地地唱了起来：
    “得不到的永远在骚动…被偏爱的都有恃无恐…”
    一句话提醒了很多人，像《红玫瑰》这种脍炙人口的流行歌曲，一般有人起头，剩下的就会有人跟唱。
    “得不到的永远在骚动…被偏爱的都有恃无恐…”
    “玫瑰的红…容易受伤的梦”
    “握在手中…却流失于指缝…又落空…”
    ……
    大部分人老师遇到类似情况时一样，夏落秋虽然举手示意大家可以停止了，但随着加入合唱的人逐渐增多，教室里的歌声已经越来越洪亮且停不下来了。
    古板一点的老师会严肃地大吼，或者在讲座上用力一拍，强行打断。
    稍微开放多一点的老师就由得学生们唱完再继续说。
    而像夏落秋这样的老师呢，就干脆跟着同学们一起唱起来，等唱完之后，大伙一起给夏落秋叫完好，夏落秋才谦虚地笑笑，然后随机抽起一位同学：
    “55号同学，起来说一下你对这句歌词的看法。”
    于是，正在胡思乱想的林小贤，晃晃悠悠地站起来了