她都跟主人都没什么关联了,又有什么立场拿人家的影子撒气呢?
哪怕曾经再熟悉,经过了一年的疏远以后,也早已成为了不尴不尬的陌生人。
更何况,除了格式化的补课,她和徐珈言几乎从来没有像朋友一样真正地交过心。
还从来没有真诚友好地相处过呢,就莫名其妙地决裂了。
现在两人的关系,可能比陌生人还不如吧。
这些是不可否认、也不能改变的事实,她又何必自己跟自己过不去呢?
所以,刚才这一切都是她在一厢情愿给自己加戏吧?
这样一想,觉得自己好幼稚啊。
于是,在大脑飞快转了一圈以后,宋眷眷有些挫败地把伸出的右腿又默默收了回来。
这时何臻臻刚好回头看她,她似乎对宋眷眷突然的走神和停顿感到困惑。
宋眷眷连忙跟上前去,有些心虚地拉起何臻臻的手。
何臻臻也没在意宋眷眷的异样,只当她是害羞,突然有些兴奋地对她说道:“喂你刚刚是在看篮球场吧?!是吧是吧?我也举得刚刚那个小哥哥好帅啊!特别是打篮球的时候!诶你知道他是谁吗?他就是3班那个”
因为过于兴奋的原因,她的音量突然放大。吓得宋眷眷连忙用手捂住她的嘴,又飞快撇过头看了篮球场的方向一眼。
当她发现徐珈言似乎没有听见她们大的声响,还在闷头打篮球以后,才暗暗松了一口气。
为了防止何臻臻再做什么傻事,宋眷眷突然加快速度、脚底生风般往四百米大操场的方向走去,想要快点把猪队友拖离案发现场。
许久之后,直道她的身影消失在转角,那个埋头打球的身影才回过头来。
他一直盯着看向她离开的那个方向,久久沉默无言,也不知道看了多久。
美如深海的眼眸里好像有几颗黯淡的星星,正慢慢停止跳动。
后来,宋眷眷和她的“你大爷”笔友又陆陆续续通了两次信;甚至还成为了聊得挺不错的朋友——就姑且算作是“朋友”吧。
收到第二封回信的时候她是十分惊讶的。
毕竟她写过去的第二封信几乎可以算作是道别信,其用词之礼貌乖巧干脆利落,就差没在封面上写“您辛苦了,不用回了”。
也许就是因为这个原因,“大爷”在这封信里首先对宋眷眷的识趣表示了欣赏。
但“大爷”他还是一副拽的要死的样子,在信里还说:
虽然“给宋眷眷这个小弱鸡开导人生”这件事多多少少让他有点郁闷,但他还是要承担一下自己作为优秀社会主义接班人的责任,把正能量和大爱关怀传播出去。就当在做慈善事业好了。
接下来的重点是,他不准宋眷眷单方面宣布“扶贫任务”的告终,强调一切都应该听“厉害的人”的意思。没有他的允许,宋眷眷就不准停止接受他“爱的教育”的行为。
最后,他慰问了一下宋眷眷近期有什么心事,如果有的话可以再跟他聊聊,这样就可以像上次一样重新收获对生活的信心。
对于事情大战的方向,宋眷眷表示有些受宠若惊。
她实在没想到,这个半路捡到的笔友毒舌欠扁的外表下竟然藏了一颗这么乐于助人的善良心灵。
还是说,他们老师布置的作业和卷子实在太少了?居然让他有这么多闲工夫来做开导陌生人心灵的“扶贫”工作?
宋眷眷想来想去,实在不知道该怎么回这封信。
她的突发抑郁期好像已经过去了,现在的她对人生充满自信和希望,再也找不出可以跟陌生人用来交流的“悲伤”话题。
但人家都这么热情了,她总不好拆穿事情的真相,让他的一腔热血被浇灭。
她该怎么办呢?真是有些烦恼。
于是她只能尬聊,问了一下自己新笔友的班级姓名,以及兴趣爱好之类的基本话题。
她甚至还礼貌地提出,两人可以作为现实世界的朋友面基一下。
被笔友在回信里毫不留情地回绝了。
他说:“停止幻想吧鱼唇的人类!你该不会幻想着跟你通信的人是个身高一米八帅过吴彦祖的男神吧?还是醒醒吧!这就是个互相解压的游戏而已。在高考之前,我们能够互相给对方加加油打打气就很美好了。要是真见到面的话,我们彼此都会幻灭的。
这种连下到小学生上到老爷爷老奶奶都不会玩的幼稚的‘写信交友’行为,还是就让它停留在虚拟阶段,不要上升到现实里吧!”
这一次,笔友同学留的终于不是“你大爷”这种毫不走心的署名了,而是换成了一个稍微正式一点的——“兔子的大爷”,但就是不知道为什么总和宋眷眷的在亲属关系过不去。上一次的“你大爷”还可以勉强理解成为别的意思,可这一次直接就变成了“兔子”(她寄信时署名一直是迷茫兔)的“大爷”。到底跟她什么仇什么怨啊?
看完整封信以后,宋眷眷表情冷漠地在心里默默“哦”了一声。
她还真没有幻想过会发生这种恶俗而又不切实际的事情。就算学校里还有个她不知道的大帅哥,难道还能帅得过徐珈言?就算有的话,她的心也早已被这一个人就完全填满了,完全没有幻想其他人的余力。
说什么想和笔友面基的话,纯粹是出于好奇而已。毕竟这个“你大爷”同学教训起自己来语气很拽,感觉很厉害的样子。不知道这样的人是不是长得也会很拽?
☆、第八十二章:请你告诉我
宋眷眷上次说什么想和笔友面基的话,纯粹是出于好奇而已。毕竟这个“你大爷”同学教训起自己来语气很拽,感觉很厉害的样子。也不知道这样的人在现实生活里是不是长得也很拽的?
但既然笔友他对这个要求避如蛇蝎,又说什么见面“幻想会破灭”的话,宋眷眷觉得自己依然察觉到了事实的真相——看来,这位可怜的笔友,肯定是长得不怎么好看了!在她的猜想里,已经自动把笔友同学归类成为内向阴郁,且因为相貌而感到自卑的那一类可怜亲故。
但其实这也没什么关系的嘛。
宋眷眷觉得自己并不是颜狗,并不会因为朋友长得不好看就歧视他或者怎么样。好吧,其实真正的理由是因为她自己长得也就只有那么一回事而已。o▽q
再者,诚如“你大爷”同学所说,不就是个笔友而已,又不是处对象,他们两个人在现实生活中也许永远都不会见面,长得好不好看又有多重要呢?
心里这样想,但为了照顾笔友同学他脆弱而自卑的心情,宋眷眷还是象征性地在回信之前安慰了他几句,“男生就不应该长得太好看”“好看的皮囊千篇一律有趣的灵魂万里挑一啦!”等等这类毫不走心的鸡(屁)汤(话)。
但宋眷眷几乎可以想象得到,按照这个人不可一世的性子,说不定在收到回信看到这几行的时候,会非常不屑地冷哼一声。
关于正式回信要怎么写,宋眷眷其实有些苦恼。
第一次写信是为了发泄情绪排解迷茫,第二次是礼貌地想要道别。到了这一次,既然已经决定要跟“大爷”同学成为互相鼓励加油打气的好盆友,那她给人家写的东西就不能再敷衍了。
于是这一次,在经过深思熟虑以后,宋眷眷决定从武老师演讲过的主题出发,十分真情实感地认真问了问她的笔友:“你的理想是什么?”以及他理想的大学是哪一所。
笔友同学他还是一如既往地傲娇,并没有直接给出答案,而是反过来询问她的梦想。
宋眷眷老老实实地回答了,就是那所每年的阳春三月都会开满樱花的美丽学府。
这一次,宋眷眷也拿到了来自陌生人第一次真情流露的回信。
他说恭喜自己如愿以偿,终于有了可以为之全力奋斗的目标,以及努力的方向。
然后,在接下来的很长一大段里,他居然开始向宋眷眷倾诉他的“烦恼”:
什么虽然从小就很厉害,但也没有什么特别想要的东西,觉得人生很无趣啊。什么总是能够得到最好的,一切都按部就班地发展,就连大学也已经差不多有了准信,自然而然也就有了对未来没有期待啊
看到这一段的时候,宋眷眷两眼一黑。
这是什么烦恼?!
这个人是怎么回事!
对于宋眷眷这条咸鱼卢瑟而言,这些话简直就是一个现充玩家赤裸裸的炫耀好不好。
如果对方不是在吹牛的话,那么通过他吐的这些“苦水”,宋眷眷基本能够确定:她的笔友真的是个挺厉害的人。难怪他那么拽。
又或者,这个陌生人其实还是对她有所保留,所以不愿意交心,拿一些话来搪塞她呢?
宋眷眷突然有些小郁闷。
按照惯例,静海中学的高三年级历来每晚都有三节晚自习,第三节从920开始,持续到1040才会下课。
收到回信的这一天,宋眷眷很快写完了今日份的“53”文综模拟题和数学模拟卷,在第三届晚自习快要下课时,终于有时间给笔友写回信。
算下来这是她写的第四封信了。
在写第一封信的时候,想想也觉得神奇,宋眷眷从来没有想到过自己一时心情郁结的一通胡言乱语居然能在最后收获一个别扭却可爱的笔友。
她抬头看了一眼黑板上的高考倒计时板,上面赫然几个大字“距高考还剩10天。”
心里突然觉得,时间过得真快啊。
第一次通过武老师举办的活动,把自己的第一封信,连带着心头那份无从寄托的感情寄出去时,还是二十几天之前。那一天碰巧徐阿姨来送营养午饭给她吃,临走时告诉她,徐珈言因为二模考砸跟舅舅吵架了。她联想起学校里四起的流言蜚语,全都是关于这个全校瞩目的男孩在情人远走异国以后的失意难过。
那一刻,她心里万分失落。很想去问问徐珈言他最近过得好不好,很想以一个朋友的立场安慰他,给他鼓鼓劲,告诉他一次模考失败了没关系。
却突然想起来,他们俩已经有一年多没有说过一句话了。
她只好苦笑一声,打消了起初那份不切实际的想法。
然后,武老师就在那堂英语课上给一个陌生人写信,做一次free—talking。再然后,她把心中的沮丧全都在信中发泄,以为不会有人回应。
再再然后,有一个别扭的笔友用别扭的方式给她加油打气。
尽管在上一封回信中,他用一种毫不心软的手段又一次地鄙视了她,或者是拒绝了与她真心的交往。
但这也不奇怪。他没有义务向一个只是偶然通过几次信的陌生人剖析自己的内心。
不管怎么说,宋眷眷要感谢这个陌生人出现在自己的生命里。用他独有的方式给自己带来了信心与鼓励。
但是,很快就要高考了呢。从明天开始,倒计时牌上就只剩下个位数了。这也意味着很快这份“姻缘一线牵”就会结束了吧?
心里其实是有一些不舍的。才短短二十几天,来来回回加起来可能只有十来封信,可宋眷眷却感觉她和她的笔友好像是已经认识了很久的老朋友一样。
也不知道“你大爷”同学以后会不会改变主意。但就现在他的口风来看,高考结束以后这段脆弱的“笔友情”怕是要就地了断了。
那么,她要不要趁着这最后几次的通信,从笔友同学那里再收集一点点信心?
宋眷眷握起刚刚放下的钢笔,带着一种破釜沉舟的悲壮,郑重其事地在信纸上一字一句写下了内心最深重的疑惑。
——“我的生命里有一个很重要的人,但是他并不知道这件事,你说我要不要找个机会告诉他?”
但又或许,她心里其实已经有了答案。
☆、第八十三章:抢信
——“我的生命里有一个很重要的人,但是他并不知道这件事。你说,我要不要找个机会告诉他?”
这句话是什么意思?
高三理科(3)班的教室里。喧嚷的课间,看着手中带着淡雅香味的信纸,徐珈言有些不知所措。
娟秀的字迹,整齐的书写;仿佛能让人想象得到,它的主人在握笔书写时有多郑重其事。
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